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爱的教育主要内容

铁路局的主要工作内容有哪些?铁路局的工作有很多工种,一种是与行车有关的,如机务段,车辆段,工务段,车务段,供电段,电务段,调度。二一种是辅助行车的有客运段,生活段,大修队,房建段,电务.

铁路局的主要工作内容有哪些?

铁路局的工作有很多工种,一种是与行车有关的,如机务段,车辆段,工务段,车务段,供电段,电务段,调度。二一种是辅助行车的有客运段,生活段,大修队,房建段,电务.还有·公安,法院,检查院,(原来还有幼儿园,小学,中学,医院,防疫站)等等。工种在每一个段又分为许多工种,有机车乘务员,检车员,(分客运检车和库检)客运乘务员,调车员,巡线工,车站货运员,车站服务员,车站值班员,好多好多工种,工种不一样收入也不一样,普遍的收入低,工作累,纪律严。仅够维持基本生活,如果运气不好分到沿线小站的,那更是白天看不见人,晚上看星星。社会上都流行一句话:宁可在社会上讨口要饭,也不要到铁路上干。不进苦一阵子,进了苦一辈子。得到的收入都是拚身体,拼了命换来的,不值得。要想进铁路工作养家糊口,绝对痴人说梦。

高中的主要学习内容是什么?

在中国,理所当然的是应试教育。你学理科,那就在理科上多加把劲;你学文科,那就在文科上多使些力。至于兴趣爱好,思想性格,这些可以在业余时间多多培养,划清主次就可以了。

《道德经》主要讲了哪些内容?

《道德经》主要讲道和德,什么是道,道是本体、是规律、是道具、是到达目标的路径。万物皆是从道中生出来的,本来万物都只是一堆堆粒子,连粒子都是空无的,人的意识才会让一堆粒子呈现对人有意义的样子,每种动物的意识才会让一堆粒子呈现对动物有意义的样子,在植物的世界里就只有光和土壤。

人遵从规律就是德,按实现目标的路径走就是德。违背规律就是失德,失德就会受到规律的惩罚(也就是天谴)。

无为是德的具体方法,无为而无所不为,无为是不妄为,研究清楚自然规律后,按自然规律做事,顺其自然就是无为。比如种树,搞清了树的生长规律后,只要该浇水时浇水就好,不该浇水时不要乱浇水,这就是无为。

说课的主要内容有哪些?

开展说过活动能够有效促进教研活动的深入和规范化发展,能够有效促进教师素质的提高和专业的发展。说课还具有促进课堂教学改革,提高课堂教学效率的价值。

从目前各级各类说过比赛的评价指标及有关专家的研究成果可以看出,说话的内容与方法应包括以下几个方面:

1.说教材。就是说课者在认真研读课标和教材的基础上,系统的阐述所选定课题的教学内容、本节内容在教学单元来及整个教材中的地位和作用,以及与其他单元或课程的联系等,围着课标对课题内容的要求,将三维目标化解到具体的教学环节中,确定教学的重点难点及课时的安排等。

2.说三维目标。围绕学习内容,全面“化解”三维目标,使各项目标与具体学习内容有机整合。说目标不只是宏观的阐述知识与技能、过程与方法、情感态度价值观等三维目标,还要在课标的指导下,就学习内容的教育学目标要求,对三维目标分层化解,阐述内容载体,实现这些目标要求的途径与方法。

3.说学情学法。说学情就是要依据学生的年龄特征和认知规律,全面客观的阐述学生已有的学业情况,为优化教学设计提供参考。重点应说明教师怎样指导学生、帮助学生掌握或采取的学习方法和技巧。

4.说教学方法。就是要根据本课题内容的特点、教学目标和学生学业情况,说出选用的教学方法和教学手段,以及采用这些教学方法和教学手段的理论依据。教师应表述介绍本节内容教学中采用的基本方法,不能过多,但要精,要具体。

5.说教学程序。说教学程序或流程是说课的重点部分。因为只有通过对这一过程的分析,才能看到说课者独具匠心的教学安排,才能反映教师的教学思想、教学个性与教学风格、程序应关注教育教具、准备设计思路、教学流程、课堂练习、板书设计等几个环节,特别要说出“教什么”“怎样教”,“为什么这样教 ”。

6.说教学评价。这一环节往往在生活中被教师所忽视。其实教学评价是新课程改革中特别强调的一个方面,也是教学中十分重要的环节。教师应根据课标及内容准确阐述怎样评价学生的方法和依据,充分发挥评价的发展性与激励性功能。

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客房安全工作的主要内容是什么?

安全工作是任何企业的重点,生产、营销、采购允许出一定的错误,安全不行,容不得有丁点的马虎和疏漏。

酒店客房也一样,甚至更加重要,那么客房安全主要防什么呢?

一是防火,物防方面,地毯和门窗要有一定的防火功能,客户整体要封闭性好,防止其它地方着火后,烟从缝隙处渗入;其他的装修不能有易燃物;客房走道上定点放置灭火装置,安全通道畅通且不能反锁,客房内部要有明显的安全通道指示图,同时要具备烟感器和自动喷淋系统等等。人防方面,住客在住宿期间,客人不能使用自带大功率电器,躺床上抽烟或烟头乱丢,不能随意使用明火等等。

二是防盗,曾发生过偷盗者趁住客睡觉后,用铁丝钩住里面门把把门打开偷盗;也发生过用长竿从窗口将住客衣物挑出偷盗,因此,住客睡觉时要注重把门窗关好,门反锁加防盗链。

三是防人,这个有些不好理解,其实防人就是防不相干的人进入你房间。尤其是女同志入住酒店更要注意这方面,服务员敲门时一般都会报,对没报的敲门声可以通过猫眼观看后,再确定是否打开,不然就算挤进一个醉汉躺你地上也够你受的。

客房的安全还有防爆、防电等等,作为酒店在做好上述工作的前提下,最好每个楼层都要有值班服务员24小时值班,不仅能随时为客人提供,也可以给客人多一份安全感。

《荷城故事》的主要内容是什么?

广西贵港•中国首部•荷文化“情景集”—— 大型浸透式情景诗画《荷城往事》,整场表演共分为一序四幕一尾声。我们用“风、情、缘、梦”四个篇章贯穿四幕,以千年荷城和万古荷韵作为序曲和尾声,促成有机的表演结构和幕间的故事叙事主线。

整场表演以代入式的表演手法,引导观众观演,使观众达到:初识贵港、走进贵港、爱上贵港、留在贵港的身心感受和震撼唯美的视觉体验。

明治维新的主要内容是什么?

(明治天皇 1852-1912)

(明治天皇的维新纲领中文译本)

今年是明治维新150周年。这一重大维新变革的主要内容,根据明治天皇1868年4月向全体日本国民发表的维新誓文(即纲领),包括了“广兴会议、上下一心、官武一体、破除旧有之陋习和求知识于世界”5条。明治维新的最大愿望是要使日本跻身世界强国之列,这个目标通过废藩和实行中央集权,在不到30年的时间里就达到了,快得让人有些不可思议。日本遂成为了亚洲第一强国。

哪些是明治维新最具有重要意义的举措呢?笔者认为,其一就是明治政府颁布的废除封建领主土地所有制法令。承认了土地私有权,则不仅土地可以买卖,且根据地价课税的制度也保证了政府获得可观的税收,同时法令规定一律以货币的形式纳税。这使得明治维新的方向,即实行全面西化的资本主义制度的基础得以落实。同时,政府也拥有了推进日本近代工业化的运作能力。

其二是通过派出使团在欧美各国的考察,确立了重视教育和普及新式学校的方针,即小学、中学、实业教育和大学兼具的近代新型教育体系得以确立,日本由此获得了源源不断的人才。著名的岩仓使节团107人当中,就有43名是留学生。东京大学即创办于1877年(明治十年),是日本第一所以现代学制成立的综合大学。

其三是在军事上成立了统领全国军力的兵部省,实施征兵制,年龄20岁以上的男子一律要服兵役,且兵役最长达到12年。此外还设立了海军省,陆军省,有意识地学习英国海军和德国的陆军,同时不忘向士兵宣扬灌输武士道精神和忠君爱国思想。另外,国营军工业也得到大力发展,军事预算占政府经费最高达到了45%,军国主义成事实。

对比我们改革开放40年的历程,不难发现:一是跟土地有关的改革在我国也发挥了巨大的作用。此前去安徽小岗村采访,更加深了这一印象。二是我们也改革了教育制度,恢复高考,选派大量的留学生出国学习,也有包括最高领导人的多次出访考察,和随后高级官员的更深入的考察。三是我们也大力改革了军队,极大地提高了战斗力。但这一点上,最大的不同是我们没有扩张的目的,为的唯有保家卫国和捍卫国家主权。

因此,总结想说的是,日本的明治维新非常非常了不起,但最大的缺陷是明治天皇也一头扎向了军国主义,在错误道路上越走越远。直至二战结束,这个国家才步入了正确的发展道路。相比我们的改革开放时间才只有40年,但成就更大,因为到2009年的时候,我们的GDP就超过了日本,现在已是它的2倍多。这在改革开放之初,是根本无法想象的情景。另外,我们所走的道路也更正确。

教师资格证考试主要考什么内容?

教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国,师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试,并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等(中文专业为二级甲等)以上,方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。



2015年,教师资格证考试改革正式实施,打破教师终生制且五年一审,改革后将实行国考,考试内容增加、难度加大。在校专科,本科能报考。改革后将不再分师范生和非师范生的区别,想要做教师都必须参加国家统一考试,方可申请教师资格证。

证书分类

教师资格分(自上而下兼容):

(一)幼儿园教师资格;

(二)小学教师资格;

(三)初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格(以下统称初级中学教师资格); (四)高级中学教师资格;

(五)中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格(以下统称中等职业学校教师资格);

(六)中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格(以下统称中等职业学校实习指导教师资格);

(七)高等学校教师资格。

(八)成人/大学教育的教师资格,按照成人教育的层次,依照上款规定确定类别。

教师资格证书在我国有两种获得形式:一是参加国家统考,二是参加地方自主考试。两种形式的考试模式都是笔试+面试

国家统考地区的笔试科目与地方自主考试不同。地方自主考试笔试科目为“教育学”、“教育心理学”、教育政策法规;国家统一考试分为幼儿园、小学、初中、高中、中职五个层级



笔试成绩过关以后还需要参加面试





面试主要由两部分组成,说课+答辩

一般面试时间约10分钟。面试分为说课和考官提问两部分。面试成绩为合格或不合格。 面试要求:不携带任何资料,即问即答,谈话式交流。仪表端庄,服饰得体,行为大方,气质文雅,师德良好。使用普通话,语言清晰、流畅、准确、完整,有感染力。解答针对拟教学科以及教育学、心理学、相关专业基础知识的有关问题。 讲课 给10分钟时间准备,然后把这段话以讲课的形式也就是给学生上课的形式讲出来 讲之前回答两个问题,讲之后回答两个问题,主要强调情景教学关于考官的提问,可能会涉及说课内容,但主要是关于教育教学发展动态、政治思想理论或者关于考生个人的,比如为什么想当老师等等。总的来说,提问不是重点,说课才是重点,提问只要如实回答,一般不会有太大问题。

笔试面试成绩都合格的考生,到相应部门参加体检进行教师资格认定

 幼儿园、小学和初级中学教师资格,由申请人户籍所在地或者申请人任教学校所在地的县级人民政府教育行政部门认定。高级中学教师资格,由申请人户籍所在地或者申请人任教学校所在地的县级人民政府教育行政部门审查后,报上一级教育行政部门认定。中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格,报上一级教育行政部门认定或者组织有关部门认定。

申请时间 教师资格认定机构和依法接受委托的高等学校,每年春季、秋季各有一次受理资格认定时间。

体检要求 有下列疾病或生理缺陷者,不适宜从事教师工作或相关教学岗位的工作。 1.有精神病史、癫痫病史、癔症史。 2.精神疾病(以二级以上专科医院诊断为依据)。包括: (1)重度精神病:精神分裂症、偏执性精神病、反复发作的情感性精神障碍、无法归类的精神病性障碍、急性心因性精神障碍。(注:经一年以上系统治疗、未达治愈或影响社会功能者) (2)各类脑器质性精神障碍。包括颅内感染、中毒,颅脑外伤、肿瘤,癫痫及脑血管病等。 (3)与文化密切相关的精神障碍。因迷信气功、巫术等影响职业及社会功能者。 (4)精神活性物质所致精神障碍。毒品、酒精、安眠药依赖并影响社会功能者。 (5)人格障碍的某些亚型。如:反社会型、冲动型、分裂型人格障碍。 (6)神经症的某些类型。如因难治性强迫症、癔症等影响职业及社会功能者。 3.急慢性病毒性肝炎、活动性肺结核、性病等各种传染性疾病。(经二级以上医院或专科医疗机构检查确已治愈者除外) 4.各型肝炎病毒携带者或丙氨酸氨基转移酶升高者,不宜从事幼儿教育教学及食品科学等相关工作。(根据京教人[2010]14号文件,删除此条) 5.严重口吃,吐字不清,持续声音嘶哑、失声及口腔有生理缺陷并妨碍发音。 6.两耳听力均低于2米。 两耳听力均在3米以内,或一耳听力达到5米,但另一耳全聋,不宜从事幼儿教育、音乐学、医学等教学工作。 7.嗅觉迟钝或丧失者,不宜从事与化学类、食品科学等相关的教学工作。 8.双眼中好眼最佳矫正视力低于4.5(0.3)。 9.色觉检查异常者,不宜从事化学、生物等以颜色作为技术指标和实验数据的教学工作。 10.面部有较大面积(3×3厘米)疤痕、血管瘤、白癜风、色素痣或严重影响面容(如斜颈、面瘫、唇腭裂及其手术后遗症、一眼失明及五官先天或后天性残缺、畸形等)。 11.步态跛行,着装后脊柱侧弯、驼背,脊柱、四肢有显著残疾及先天或后天因素造成的肢体残缺、畸形、功能障碍。 12.脊柱侧弯大于4厘米,双下肢不等长大于5厘米、显著胸廓畸形、主要脏器(心、肺、肝、脾、肾、胃肠等)做过较大手术或男性身高低于170厘米、女性身高低于160厘米,不宜从事体育类教学工作。 13.严重下肢血管疾病影响站立或行走(经手术治愈者除外)。 14.颈椎病、腰椎间盘突出症、类风湿性关节炎等严重的骨关节疾病反复发作,引起功能障碍、关节畸形等合并症。 15.恶性肿瘤,内分泌系统疾病,血液病(单纯缺铁性贫血除外)以及严重的器质性疾病或合并并发症(心脑血管疾病、慢性肾炎等)。 16.特殊教育岗位的教师,其身体条件是否合格,由北京市教育委员会酌定。 17.未纳入体格检查标准、有影响健康和教学工作的其他疾病或生理缺陷者是否视为体格检查合格,由北京市教育委员会根据工作岗位的要求上北京市卫生局确定。

领取证书 申请人经认定取得教师资格,应在教师资格认定机构通知的时间内领取教师资格证书,并由个人保管。 获得普通话等级测试相应的证书和参加《教育学》《心理学》考试即可。 若《教育学》《心理学》两科在学历学习过程中修过,且获得合格成绩,则可不考;或者参加相应的自考。这类考试申报时间的公布距离申报时间通常都很近,所以你要密切与教育局人事科和政工科电话联系。

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